UNIDAD
1
NOMBRE: Las
células
DURACIÓN:
La
intensidad horaria del área de ciencias naturales
es de 4 horas semanales.
Teniendo
en cuenta todos los paremetros de la unidad se desarrollaría en 10 horas.
Objetivos:
- Comprender el significado de las células en las interrelaciones con las diferentes formas de
vida comprendiendo las semejanzas y
diferencias existentes en cada
una de ellas y con el medio donde
habitan.
- Explicar
la estructura de las células animal y
vegetal con sus respectivas funciones.
- Valorar
la organización biológica como un medio de preservación y mantenimiento de la
continuidad de la vida.
CONTENIDOS A DESARROLLAR:
TEORIA CELULAR
CLASIFICACIÓN
DE LAS CÉLULAS
Células proteiforme
Células aplanadas
Células alargadas
Células isodiamétricas
Células esferoides
ESTRUCTURAS DE LAS
CÉLULAS
Membrana celular o membrana plasmática
Citoplasma
Núcleo
Membrana nuclear
Jugo nuclear
Nucléolo
ORGANELOS QUE CONSTITUYEN
LAS CÉLULAS
Retículo
endoplasmatico
Ribosoma
Aparato de Golgi
Mitocondrias
Lisosomas
Vacuolas
Cloroplastos
Centrosoma
Pared celular
ACTIVIDADES DE
INICIO:
Al
iniciar el tema a tratar lo hacemos
elevando una plegaria a nuestro señor,
encomendándonos para que nos vaya bien, continuamos con una pequeña lúdica
donde resaltamos el comportamiento y
expresión de los diferentes animales en la naturaleza.
AREA: CIENCIAS
NATURALES
EJE TEMATICO: CONSTITUCIÓN DE LOS SERES DE LA
NATURALEZA.
NÚCLEO TEMÁTICO: LAS CÉLULAS.
1. TEORIA CELULAR:
A partir de las
observaciones que se hicieron en los tejidos animales y
vegetales los científicos (MATHIAS
JACOB SCHLEIDEN) y
(THEODOR SCHWANN), los cuales
observaron en las fibrillas de carne, la
piel de pollo, el cartílago de los huesos
de pollo, las capas de la cebolla,
que están formados por infinidad de células y los llevaron a formar un trabajo que lo
denominaron (TEORÍA CELULAR), los cuales afirma que:
- La célula es la unidad estructural y funcional de todo
ser vivo.
- La célula es la unidad
de vida más pequeña y claramente
definida
- Todos los seres vivos están formados por una o más
unidades vivas que se denominan células.
- La célula cumple con sus funciones
en forma independiente de las demás células, pero las funciones vitales
de cualquier organismo como la (nutrición, la relación y la reproducción),
están basadas en su unión.
- Las células se originan a partir de otras células preexistentes.,
- La célula es la unidad reproductora de los seres
vivos.
1.1.
clasificación de las
células:
Las células son las unidades que constituyen todos los seres vivos, o sea que podemos
decir que un ser vivo es la reunión de miles de células, las cuales se
clasifican de acuerdo a su forma y tamaño, o sea en 1Cm3 se alojan
de una a mil millones de estas, el tamaño de las células no depende del ser
vivo que las conforma ejemplo: Las
células de las ranas son más grandes que las del caballo, las células más
grande son las de los huevos de las aves.
1.1.1. Formas de las células:
Las células presentan diversidad de formas, estas formas
dependen del medio donde se encuentren y del tipo de función que desempeñe,
entre las cuales podemos citar algunas.
1.1.1.1. Células proteiformes:
Son aquellas células de forma esféricas, que tienen la
Características, que cuando cumplen su siclo de vida o sea llegan a la vejes
modifican permanentemente su estructura, con el fin de adquirir una forma
irregular para luego morir y ser digeridas por las demás células del organismo
ejemplo las células sanguíneas.
1.1.1.2. Células aplanadas:
Este tipo de célula presenta un gran parecido a las
Baldosas, por su forma aplanada, esta forma se debe a la función de
recubrimiento por tal motivo las encontramos en las partes externas del cuerpo,
como en la piel y en los tejidos de revestimiento interno o sea la parte
protectora de cualquier órgano interno del cuerpo ejemplo: (hígado, páncreas,
pulmón etc).
1.1.1.3. Células alargadas:
Estas células presentan forma de aguja, su función es
específicamente para los movimientos de contracción que usualmente realiza
cualquier tipo de organismo, se encuentran en los tejidos nerviosos, musculares
y otros ya que su forma alargada facilita la transmisión de los mensajes
nerviosos.
1.1.1.4. Células
isodiamétricas:
Son aquellas células que poseen tres tipos de ejes Aproximadamente
iguales, son aplanadas y se encuentran
unidas de otras, su función principal es la de cubrir.
1.1.1.5. Células
esferoides:
Son células que tienen en
medio un líquido viscoso, entre Estas células podemos citar, las bacterias
conocidas con el nombre de (estrecto cocos, estafilococos áureos) también
encontramos los glóbulos rojos y los glóbulos blancos.
1.2.
Estructuras de la
células:
Las células están
conformadas por tres componentes estructurales fundamentales entre las cuales
tenemos:(Membrana celular, Citoplasma, Núcleo)
1.2.1. Membrana
celular o membrana
plasmática:
Es una estructura elástica, semi permeable que rodea
a la célula en su parte externa y
le da la forma a la célula tanto en los organismos animales como en los
vegetales, esta membrana separa a la
célula del medio externo y es la puerta de entrada y de salida de
sustancias que la célula necesita para su funcionamiento, protege y sostiene a
los órganos internos de la misma
1.2.2. Citoplasma:
Es la región comprendida
entre la membrana celular y la membrana nuclear, en él se encuentran
suspendidos los organelos celulares, el citoplasma posee una variedad de sustancias como agua, sales minerales, proteínas,
azúcares y grasas que son de gran importancia
para el sostenimiento de la
célula, ellas forman una masa gelatinosa
y viscosa denominada matriz citoplasmática.
1.2.3. Núcleo:
Es la parte redondeada, generalmente se encuentra en la
parte central de la misma, y se encarga de controlar todas las actividades que
realiza la célula, en especial la reproducción celular, durante la cual cuida
que se transmita la información genética, sintetiza el ARN (ácido ribonucleico) y el ADN (ácido
desoxirribonucleico) y está conformado por la membrana nuclear, el jugo nuclear, el nucléolo y la
cromatina.
1.2.3.1. Membrana nuclear:
Es la encargada de
proteger al núcleo, posee grandes cantidades de poros los cuales permite el intercambio de
sustancias y materiales entre el
citoplasma y el núcleo.
1.2.3.2. Jugo nuclear:
Es
una sustancia que sirve de soporte al núcleo y a la cromatina, es rico en
nutrientes.
1.2.3.3. Nucléolo:
Es de forma
redonda, está constituido por ARN, parte
de él tiene la posibilidad de
salir del núcleo en algunas ocasiones, en las cuales intervienen en la síntesis
de proteínas en los ribosomas.
1.3.
Organelos constituyentes
de la célula:
Entre los organelos constituyentes de la
célula podemos citar los siguientes:
1.3.1. Retículo endoplasmatico:
Es una pared de conductos o canales que recorren todo el citoplasma comunicando entre sí el núcleo y el
citoplasma y a este con el exterior de
la célula, su principal función es almacenar las proteínas que se fabrican en
los ribosomas, para distribuirlas luego entre la célula o distribuirla fuera de
ella.
1.3.2. Ribosomas:
Es un organelos de forma esférica que puede estar
suspendido en el citoplasma o adherido
al retículo endoplasmatico, son los encargados de construir la proteína
1.3.3. Aparato de golgi:
Es una red de bolsas
aplanadas, tubos y canales conectados
entre sí, de los que se desprenden pequeñas
vesículas liberadas por ellos,
tiene como función el almacenamiento y
posible modificación de azúcares y proteínas, completa la fabricación de
compuestos procedentes del retículo endoplasmatico.
1.3.4. Mitocondrias:
Son unos organelos en forma de bastoncillos, posen una membrana doble,
interna y externa, y en el exterior un espacio llamado matriz, son consideradas
como las centrales eléctricas de las
células, suministran a las células la
energía que estas necesitan para cumplir con sus funciones, cumplen con el
proceso de respiración celular.
1.3.5. Lisosomas:
Son pequeñas bolsas
globulares cargadas de jugos digestivos, desprenden del aparato de golgi, su
función es la de realizar la digestión de las sustancias ingeridas por las células.
1.3.6. Vacuolas:
Son bolsitas que
contienen nutrientes o sustancias de
desechos en forma líquida o sólida,
estas bolsitas se encuentran flotando en el citoplasma, su función es el
almacenamiento de sustancias
líquidas o sólidas que atrapan las células luego de ser
degradadas estas sustancias, las vacuolas se encargan de expulsar los desechos.
1.3.7. Cloroplastos:
Son organelos capaces de
aprovechar la energía luminosa, tienen forma ovoide y se encuentran
exclusivamente en las células vegetales,
el interior de los cloroplastos contiene
varios pigmentos, siendo el más importante el de la clorofila, estos pigmentos
son capaces de absorber la energía
luminosa y transformarla en energía química
proceso que se denomina fotosíntesis
o función clorofílica.
1.3.8. Centrosoma:
Como su nombre lo indica,
es un organelos celular que se ubica cerca del centro de la célula, en
ocasiones aparece dentro de la región ocupada por el aparato de Golgi. Este organelos está formado por dos cuerpos, cada
uno de los cuales tiene una forma de
cilindro abierto, cuyas paredes están formadas por nueve grupos de filamentos
dispuestos longitudinalmente, tres en cada grupo, los centriolos forman
un ángulo recto entre sí.
La función principal del
centrosoma se realiza en el proceso de reproducción celular, donde son los
encargados de formar el huso acromático, filamentos que facilitan el
desplazamiento de los cromosomas hacia las células hijas.
1.3.9. Pared celular:
En las células vegetales se observa además de la membrana
celular una capa gruesa y rígida la cual
está compuesta por celulosa y otros azúcares, esta capa actúa en las células vegetales como soporte, protección y secreción, además les da rigidez.
De las células
vegetales podemos decir que todas estas
son eucarióticas, estas células se diferencian de las de los animales por que
poseen los siguientes organelos:( Pared celular, cloroplastos, vacuolas).
ACTIVIDAD
Dibuja
una célula animal y una célula vegetal, con sus respectivos organelos.
Cerramos
nuestra actividad curricular dándole
gracias al creador por el tema tratado, seguimos con una
autoevaluación que nos indique el nivel de aprendizaje adquirido en el
tema tratado, y terminamos con un compromiso extra curricular para reforzar los
conocimientos adquiridos.
EVALUACIÓN:
La
evaluación que se llevará a cabo es la formativa porque evalúa el progreso y los conocimientos del
alumno de forma frecuente e interactiva. De esta forma los discentes pueden ajustar sus programas para satisfacer
mejor sus necesidades educativas.
ENFOQUE:
El
enfoque a utilizar es el cualitativo puesto que en este se recopila datos para
descubrir preguntas de carácter investigativo en el proceso cognitivo de enseñanza aprendizaje.
COMPETENCIAS:
Las
competencias utilizadas en este proceso cognitivo fueron las:
Propositivas.
Argumentativa.
Interpretativa.
Comprensión
de textos
INDICADORES:
Se explicara mediante la elaboración de un laboratorio
los diferentes organelos que conforman las células.
Se realizara prototipos de los diferentes tipos de células.
Se identificará las diferentes clases de células
eucariotas y procariotas.
Clasifica
un ser vivo de acuerdo a las diferentes tipos de células que posea.
CRITERIO DE DESEMPEÑO:
Analiza
las de los diferentes factores que asocian la célula y el ser vivo.
Identifica
la organización, las características y las relaciones de los diferentes seres
que se encuentran en un determinado tipo de célula.
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICA
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